作者：(文／圖)唐．弗門
翻譯：林真美
封面：
挑選原因：希望透過這本書，讓小朋友借此學習在圖書館裏要安靜，以防騷擾別人。
內容介紹：
凱莉每周去圖書館看書，這周在圖書館裏看著動物書，突發奇想：自己是圖書管理員，要舉行一個「動物圖書日」讓動物也可以來看書。但因為小老鼠的出現，讓本來安靜看書的動物變得亂吼亂窜。幸運地，最後得到金絲雀的幫忙，圖書館回復了安靜。但沉醉在自己想像中的凱莉在現實中卻不小心大叫：「安靜！」 令其他小朋友忍俊不禁。
閱讀小技巧：
除了可以達到借書的目的－－讓小朋友知道在圖書館裏要安靜，可以從以下方面著手：
１ 認識動物：學習動物的長相特徵及特徵帶給牠們的方便，書上所提及現實的對比。例如長頸鹿的長脖子可以讓牠拿到高地方的書，不用梯子也可以。現實生活，牠能吃到高一點的樹葉。
２ 學習數學：數數大象佔了多少個椅子，數數猴子媽媽帶了多少個小猴子去看書，數數多少種動物一起去看書。
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| 猴子媽媽帶了多少猴子來看書？ 大象要多少張椅子才夠坐？（按圖放大） |
３ 加強觀察力：現實中的凱莉跟想像中的凱莉在樣子上有什麼分別？她進入圖書館裏跟走出圖書館後有什麼不同？ （學管理員柯提絲束了髻；小步走進去，出來後連蹦帶跳。）
４ 生活安全：如果用梯子，下面需要別人扶著嗎？
小遊戲：
１ 可以扮演圖書管理員跟凱莉的角色，借書及還書的過程。
２ 可以扮演動物的叫聲。
３ 可以模仿凱莉走進和離開圖書館的動作。
封面及相關技巧內容已更新，另外可參考連結短片中部分圖畫:
注意: 小朋友專心看書時，請不要打岔, 做錯的行為如果較輕微，可等待看完後才提醒。
作者：童心舍
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